Af Steven Reinberg

HealthDay Reporter

TORSDAG, 25. okt. 2018 (HealthDay News) - Angst-, depression- og panikanfald sender amerikanske universitetsstuderende til psykiatriske klinikker i rekordnumre, finder en ny undersøgelse.

Mellem 2009 og 2015 øgedes behandling og diagnoser af angst med næsten 6 procent blandt disse elever, efterfulgt af depression og panikanfald, som hver steg ca. 3 procent. Angst er det mest almindelige problem, der berører næsten 15 procent af universitetsstuderende i USA.

"Psykisk sundhed er et kritisk problem for universitetsstuderende, og højere læreanstalter skal undersøge forebyggelses- og støttestrategier, som bedst opfylder deres campus behov," siger leadforsker Sara Oswalt. Hun er formand for instituttet for kinesiologi, sundhed og ernæring ved University of Texas i San Antonio.

Det er ikke klart, om kollegiet miljøet forårsager eller endda bidrager til stigningen i disse problemer. Men hvis psykiske problemer ikke løses, er succes i skolen truet, sagde hun.

Oswalt mener, at flere studerende søger hjælp, fordi flere af dem lider af psykiske problemer, kombineret med en vilje til at få hjælp. Der er mindre stigmatisering omkring psykiske problemer, og skolerne kan tilbyde flere mental sundhedstjenester.

Til undersøgelsen brugte Oswalt og hendes kolleger data fra American College Health Association til at indsamle oplysninger om mere end 450.000 undergraduates.

Undersøgerne fandt en signifikant stigning i diagnosen og behandlingen af ​​otte af 12 mentale problemer, de undersøgte, med angst, depression og panikanfald, der tegner sig for de største stigninger.

Forskerne fandt også, at eleverne er mere villige til at bruge universitetets mental sundhedstjeneste.

I 2015 sagde næsten 20 procent af de undersøgte, at de brugte disse tjenester, en stigning på mere end 4 procent siden 2009. Desuden sagde næsten 75 procent, at de ville overveje at bruge universitetshelsetjenesten - en stigning på næsten 7 procent.

College students behov for mentale sundhed ressourcer er stigende, siger Oswalt, så skolerne skal gøre mere for at sikre deres elevernes trivsel. De skal gøre det på en måde, der er effektiv og bruge ydre ydelser, når de ikke kan klare sig selv, foreslog hun.

Fortsatte

Fordi 75 procent af alle alvorlige voksne psykiatriske sygdomme begynder med 25 år, har universiteter en afgørende rolle i behandlingen af ​​psykiske problemer tidligt, forklarede Oswalt.

Ifølge Stewart Cooper, direktør for rådgivningstjenester ved Valparaiso University i Indiana, "siger Oswalt hensigtsmæssigt for en systemtilgang til at reagere på disse ofte svækkende lidelser blandt universitetsstuderende."

Cooper foreslog flere tilgange, idet man begyndte med måder at undgå følelsesmæssige problemer hos raske studerende. Disse omfatter bygningens modstandsdygtighed sammen med måder at klare stress på og få nok søvn.

Derudover er der behov for programmer, der fokuserer på at opdage psykiske problemer tidligt - hvilket gør det muligt at forhindre, at de bliver værre - og for at minimere komplikationer og begrænse handicap, før problemet bliver alvorligt. "Mental sundhed screening dage og evidensbaserede materialer og interventioner, der er teknologibaserede passer her," sagde han.

Skolerne skal også tilbyde eleverne terapi for at mindske den negative effekt af et allerede etableret psykisk problem. Disse programmer kan hjælpe med at genoprette funktionen og reducere komplikationer, sagde Cooper.

Rapporten blev offentliggjort 24. oktober i Journal of American College Health.