Hvordan aktiviteter som at lege, læse og lære sprog stimulerer din førskolebarns sind.

Af Shahreen Abedin

Der er ingen måde at garantere, at din børnehave skal være en lille Einstein. Men visse aktiviteter for børn i alderen 3 til 5 er mere tilbøjelige til at give deres hjerne et hurtigt spring start og sætte dem foran spillet.

Indtil 2 år vokser babyer og småbarns hjerner med spring og grænser hver dag. De udvikler sprog- og motorfærdigheder hurtigere end de nogensinde vil.

Men mellem 3 og 5 år går væksten langsomt. I stedet gør hjernen utallige forbindelser inden for sine forskellige regioner.

Preschoolers fokuserer mere på at absorbere verden omkring dem. Deres sind udvikler problemløsning færdigheder og bruger sprog til at forhandle. De lærer også at koordinere deres kroppe til at gøre ting som at sigte og sparke en bold.

"Børn skal være derude og udforske og gøre sig klar til deres næste vigtige job: Gå i skole", siger udviklingspædagoger Michele Macias, MD, talskvinde for American Academy of Pediatrics (AAP) og formand for AAPs afsnit om udviklings- og adfærdsmæssige pædiatri .

En-til-en-tid

Den første hjerneforstærker til førskolebørn er en-til-en gang med forældre, fortæller Macias.

Selv om dette er tid til at lære uafhængighed, er forældrenes vedhæftning stadig der i denne alder. "Den enkle udveksling af sprog og ideer er en meget vigtigere hjernebygger end at sætte dit barn i en million forskellige aktiviteter", siger Macias, en pædiatrisk professor ved Medical University of South Carolina.

Læsning sammen

Det er ikke kun en god måde at få kvalitet på "ansigtstid" med dit barn, at læsning sammen er afgørende for at øge hjernekraften.

Undersøgelser viser, at rammerne af bøgerne med din børnehave forbedrer tidlig læsning. Det hjælper børn med at skærpe sprog og ordforråd og gnister diskussioner med forældrene, der fremmer en bedre forståelse, siger børnspsykolog Richard Gallagher, PhD.

Bøger, der fortæller en historie, og dem, der lærer at tælle, ABC's, sortering og matchning, og lignende kernekoncepter er perfekte til denne alder, siger Gallagher, som er lektor i børne- og ungdomspsykiatri på New York Universitys børneundersøgelsescenter.

Fortsatte

Pretend Play

Forskolebørn har naturligvis store forestillinger. Selv om de ofte begynder at lade sig spille i yngre alder, begynder deres fantasivil virkelig at holde fat fra alderen 3-5. De begynder at spille cowboys, foregive at de er superhelte eller prinsesser, og begynder at spille påklædning, siger Macias.

Udover at være sjovt, lader fantasifulde lege børn eksperimentere med rollespil. "Ligesom læsning, make-believe kan børn praktisere ting, de måske ikke kan opleve i det virkelige liv," siger Gallagher.

For eksempel når din førskolebarn smadrer en legetøjsbil til en anden og derefter sender deres legetøjs ambulance til redning eller sender deres helikopter for at redde deres fyldte dyr væk fra klippen, som du kalder et køkkenbord, absorberer og repeterer de krisestyring i en meget sikker indstilling.

Imaginative play hjælper også sprogfærdigheder, fordi det indebærer at tænke på ting i ord og gentage det, de hører.

At have et socialt liv

At lære spillereglerne ved at tilbringe tid sammen med venner hjælper med at forbedre sociale smarts. Øvelse med selvkontrol, deling og forhandlinger om alt at opbygge forholdet færdigheder børnene vil have brug for i fremtiden, siger Macias.

"Et barn, der ikke udvikler sig godt socialt, kunne være den mest strålende person i verden med hensyn til IQ, men deres dårlige sociale færdigheder kan gøre dem mindre succesrige med hensyn til sundhed, skole resultater og endda job," siger Macias.

At være social med andre børn hjælper også forskolebørn med formelle stereotyper. De lærer ting som, hvad yngre eller ældre børn er, og at drenge og piger virker anderledes, fortæller Gallagher. "Det hjælper dem med at lave et mentalt kort til fremtidig reference", siger han.

Spil og Puslespil

Fra Candy Land til "Duck, Duck, Goose", spil med regler hjælper med at forbedre social intelligens. Børn udøver tålmodighed i tur og lærer at acceptere frustrationen om ikke at vinde. At huske regler giver også disse hukommelsesmuskler en træning. Fysiske spil hjælper med at skærpe hjernens motorkoordinering.

Hold dig til spil med tre eller fire enkle regler og kortere spil, der kan afspilles igen hurtigt.

Arbejder puslespil fremmer ikke-verbal ræsonnement og evnen til at visualisere. Hjernens finmotoriske koordinationsområde får en rystelse, da små fingre lærer at passe stykkerne. Og puslespil kan hjælpe flere energiske børn til at bruge lidt stille tid på egen hånd, mens de stadig stimulerer deres sind.

Fortsatte

At lære et andet sprog

Forskning viser, at yngre børn kan hente flere sprog meget hurtigere, end når de bliver ældre. At lære en anden tunge tidligt giver også et dobbelt slag af stimulering til de områder af hjernen, der er ansvarlige for opbevaring, sekventering og ord, siger Gallagher.

Et andet sprog hjælper også med at udvikle verbale og rumlige evner og fremmer bedre ordforråd og læsefærdigheder. En ekstra fordel: Kids får en større følelse af kulturel mangfoldighed.

Spørgsmål om tv, videospil

Spekulerer på, om det alfabet computer spil dine 4-årige spil eller de uddannelsesmæssige videoer, han ser faktisk hjælper? Her er hvad eksperter fortæller.

Ja, uddannelsesmæssige elektroniske spil, videoer og visse uddannelsesmæssige tv-programmer kan være til gavn for din førskolebarn, men med flere kvalifikatorer.

For det første skal dit barn være involveret i en frem og tilbage vekselvirkning for virkelig at få en fordel, ikke bare at sidde der. Forældre bør omhyggeligt vælge højkvalitetsprogrammer og være sammen med barnet, når han ser eller spiller. Dit job er at styre og styrke det, der bliver vist.

Begræns din preschoolers samlede antal skærmtid til højst en eller to timer dagligt, ifølge American Academy of Pediatrics. Det omfatter tid med tv, computere, spillekonsoller og alt andet med en skærm. Hold tv'et og andre gadgets ud af deres soveværelser.

Kids Classes

Sportsklasser er gode til at give nogle strukturer, skabe en social indstilling og opbygge vigtige motorkompetencer og balance. På samme måde kan musik og kunstkurser forbedre en børnehave kunstnerisk eller musikalsk intelligens. Der er dog ingen stærke tegn på at tage disse klasser vil gøre Junior til et supergeni, siger Gallagher.

Hvad angår de programmer, der hævder at hæve dit barns IQ eller få ham til at læse i alderen 3: Meget få undersøgelser understøtter disse påstande, siger Macias. "Selvfølgelig kan din førskolebørn læse ord, men der er intet bevis, de oversætter til forståelse. Hjernen skal være moden nok til det, "siger Macias. Hun foreslår, at læsning af bøger sammen er lige så god til at starte et ungt sind til aktiv læsning.

Fortsatte

Hold det lys, løs og sjovt

Husk værdien af ​​ustruktureret (gratis) spil. Vær involveret i deres spilletid. Men prøv ikke at kontrollere for meget af det, eller de kan miste nogle af fordele - især i at udvikle kreativitet, lederskab og gruppevidenskaber.

Det er vigtigt ikke at overbelaste børn med for mange aktiviteter eller klasser. "Det kan komme igen, så de bliver trætte eller frustrerede," siger Macias.

Uanset hvad du vælger, skal du sørge for, at det er sjovt for dit barn. Gå let på trykket. Og frem for alt bare lad dit barn nyde den glædelige glæde at være barn.