Brug af humor til disciplin og undervisning af børn.

Af Gina Shaw

Hvordan ville du disciplinere et vredt barn på 5, der kaldte dig en "poopyhead" (eller værre) for at insistere på, at han rydder op på sit værelse eller spiser sine grøntsager? Ville du:

en. Kræv en øjeblikkelig undskyldning

b. Sæt ham i time-out

c. Giv ham en spanking

d. Sig, "Shhh! Du kan ikke fortælle nogen mit hemmelige navn!"

Hvis du svarede på d, er du, hvad psykolog Larry Cohen, PhD, kalder en "legende forælder". Du har brudt spændingen med sølighed og dannet en bånd med dit barn - som måske bare er så sjovt (især hvis du fortsætter spillet ved at erklære, at din ægte Hemmeligt navn er Rice Crispies Cake), at han glemmer, at han ikke ønskede at rense sit værelse.

Hvorfor humor virker i børns disciplin

Barnedisciplinen virker som en meget alvorlig ting - og det er problemet, siger Cohen, forfatteren af Playful Forældre og en lege terapeut. Det er meget mindre stressende og meget sjovt at bruge humor og spille for at forbinde med dit barn, når du sætter grænser og etablerer disciplin. Og disciplinere børn med humor og leg, tilføjer han, efterlader alle føler sig meget bedre end spanking børn gør.

Den vigtigste faktor i børns disciplin, siger Cohen, er forbindelsen mellem forældre og barn. "Leg og humor er ikke den eneste måde at lave den forbindelse på, men det er nok det bedste," siger Cohen, fordi leg er et barns verden, det er "hvor de bor." Og når alle er stressede og overbelastede - det er når vi har brug for at spille mest.

Fortsatte

4 tips til at spille i børns disciplin

Så når din 3-årige kæmper over sengetid, eller hvis din 6-årige har en nedsmeltning, fordi han tabte ved checkers, hvordan disciplinerer du dit barn legende? Overvej disse fire legende tips fra Cohen:

• Stem dig selv. Gå ind i dit barns værelse og bede dem om at rense det - i en falsk opera stemme øverst i lungerne. Rolige stemmer og brug af forskellige tegn er en fantastisk måde at diffunde spændinger på.
• Falde ned. En masse. Især med småbørn; de synes det er sjovt, når voksne falder ned, da de gør det meget selv.
• Falsk græd - især med drenge. "Der er sådan et tabu mod at græde med drenge, at jeg gør det hele tiden," siger Cohen. "Børn vil eksperimentere med drilleri eller lidt mild aggression, og jeg vil gå 'WAAAAAHAHHH!' De vil grine og grine og vil gøre det igen og igen. "
• Spil det. Opsæt spil, hvor de kan være symbolsk aggressive uden at være over toppen, som for eksempel spil wrestling og pillow kampe.

Fortsatte

At spille på arbejde: Et eksempel

Sig, at du har en stærkt villet lille barn, der kæmper for at blive forandret - blæksændringer, klædning, afklædning. Hver forandring er en kamp, ​​og du har ty til bare at holde hende ned og bryde hende som en alligator i hendes tøj. I stedet for at disciplinere dit unge barn i frustration, så tænk på hvad du kan gøre for at få påklædt sjov:

• Find en spilletid, og sig så, "Lad os spille det klædte spil," forklarer Cohen. Måske forsøger du at klæde alle sine dukker og fyldte dyr op. Bare prøv ikke dit nye spil for første gang, når du virkelig har brug for at komme ud af døren; vent et godt stykke tid og tag det til "play zone". "Problemerne opstår altid i den alvorlige zone," siger Cohen.
• Eller få dit barn til at vælge dine tøj og vær chef og kjole dig! Eller måske køre rundt i huset med høj hastighed, vifte sine snebukser eller ble, og insisterer på, at hun skal bære dem, mens hun skælver og fniser og siger nej.
• "Snuble og falde og lad hende komme væk, og hun vil grine og grine," siger Cohen. Miraklet er, at alt det griner og goofiness løsner spændingen, der er forbundet med at blive klædt af en eller anden grund. Spil er den måde, som børn frigiver spændinger.

Husk, at ikke alle legende tiltag du forsøger vil fungere. "Du skal være villig til at prøve mange forskellige ting." siger Cohen. "Jeg vil have forældre spørge mig" Hvordan vidste du lige hvad du skulle gøre med det barn? " og jeg siger: 'Jeg prøvede 10 ting, og de første ni virkede ikke.' "

Fortsatte

Brug Play When Disciplining Older Children

Med ældre børn, som 5- eller 6-årige, er leg en god måde at lære, hvordan de føler sig om problemer i skolen.

"Mange af disse børn vil spontant komme hjem og spille skole, og de vil gerne være den strenge lærer og du den studerende, der kommer i problemer," siger Cohen. "De vil overdrive og gøre det meget dramatisk, bare tage nogle af de følelsesmæssigt vanskelige ting og bringe dem til play zone."

Hvad med at bruge spil til at lære ting som respekt og manerer? Prøv at bruge fyldte dyr eller hånddukker - men du virkelig er nødt til at komme ind i det! Giv en marionet store manerer og de andre forfærdelige manerer - men begge skal være sjove, super dumme og overdrevne. Målet er igen at lindre den spænding, der kommer i vejen for at de spontant bliver høflige og tankevækkende.

I Cohens hus, en gang om måneden, har familien en aprilfools middag, hvor de sætter madfarver i alt, drikker fra vaser i stedet for briller, og bruger serveringsskåle og serveringssked. "Vi er lige så dystre som du kan få, og det er virkelig sjovt. Så er det lettere for os at bede børnene om at følge vores regler resten af ​​tiden."

Fortsatte

Er legende disciplin spoil børn?

Cohen er hurtig at understrege, at disciplinering af børn med legende forældre er ikke det samme som at ødelægge børn. Faktisk siger han, at ødelæggelse slet ikke er forbundet.

"Hvis du giver ind i et barns klynge, fordi du bare ikke kan holde det endnu et øjeblik, er det ikke nogen forbindelse. Men hvis du giver en varm kram eller siger:" Hej, lad os spille et lille spil først " det spilder ikke et barn eller går imod dine værdier. Giv hele kassen med cookies, fordi du ikke vil høre whining, det er går imod dine værdier. "

Du må måske tænke: Men bør ikke disciplinere børn være videregående? Er ikke at reagere på dårlig opførsel med spil, som bare belønner det?

Tænk på disciplin som mad, siger Cohen. "De fleste børn og voksne bliver skæve, når de er sultne. Bare fordi de er skarpe betyder ikke, at vi ikke vil fodre dem. Forbindelse er også et grundlæggende menneskeligt behov - børn vil bogstaveligt talt dø uden det. valgfri, og det giver ikke mening at tænke på det som en belønning for dårlig opførsel. Tænk i stedet for, at den dårlige adfærd kommer fra frakobling, så løsningen er genopkobling. "